SUPERMAB sur les Trans Musicales de Rennes 2027

De l'école de musique à la scène : comprendre et combler le gap de genre
Le vendredi 4 décembre de 14h à 16h - Salle 100 du 360, 6 cours des Alliés, Rennes

Le constat n’est pas neuf : il y un décalage important entre le nombre de femmes formées à la pratique musicale dans les conservatoires et écoles de musiques, où elles sont aussi présentes que les hommes voire majoritaires, et les espaces de pratique plus informels tels que les studios de répétition des SMACs (15% de musiciennes dans les studios de répétition des lieux de musiques actuelles - chiffres 2026 de la FEDELIMA - Fédération des Lieux de Musiques Actuelles).

Comment expliquer et remédier à cette disparition des femmes au moment de passer d’une pratique encadrée à une pratique libre ? Pourquoi ces lieux de pratique non encadrée, qui se veulent ouverts à toustes, ne sont-ils pas perçus comme tels par les musicien·nes femmes et en minorité de genre et comment les rendre plus inclusifs ? Quelles sont les passerelles entre structures d’enseignement de la musique et lieux dédiés aux musiques actuelles qui permettraient une appropriation progressive des ces espaces ?

Avec :

• Célia Berthet-Hilaire, docteure en sociologie et animatrice d'ateliers de médiation scientifique
• Stéphane Bruscolini, Responsable de l’accompagnement et du développement des pratiques au Cargö et enseignant en production musicale à l’école de musique et du spectacle vivant à Musique en Plaine à Caen (14)
• Mathilde Hamon, musicienne membre des groupes bou et Herschel, également coordinatrice pédagogique au Pont Supérieur - Musique, pôle d’enseignement supérieur spectacle vivant Bretagne.

Une rencontre animée par Léna Lozano, docteure en arts de la scène, spécialiste des pratiques en amateur et émergentes dans le champ des musiques actuelles, et Research Officer au sein du réseau européen Live DMA

Inscriptions : www.lestrans.com/rendez-vous-pros/#/detail/de-lecole-de-musique-a-la-scene